SEl objetivo principal del estudio es el de conocer las tendencias y evolución de la formación y el e-Learning, a través de una muestra representativa de los principales agentes económicos y sociales que intervienen en la formación en nuestro país.
Los aspectos desarrollados en el estudio son los siguientes:
- Modalidades más utilizadas
- Sistemas de elaboración y gestión
- Utilización de plataformas e-Learning
- Sistemas de impartición
- Contenidos
Como datos más significativos, el estudio nos informa que la formación presencial, que sigue siendo la principal modalidad de formación, mantiene su tendencia descendente a favor de la formación a distancia con CD-ROM y el e-Learning.
Esta modalidad alcanzó en 2005 el 10%, superando así las previsiones contenidas en la primera edición del panel (8,9%). La previsión para 2006 es que el e-Learning alcance el 12%, situándose como segunda modalidad.
Cabe también destacarse que las organizaciones apuestan cada vez más por encargar la gestión de la formación a consultoras externas, como se deduce de la pérdida de peso de otras opciones consideradas a favor de la externalización, aunque aún siguen siendo mayoría las organizaciones que recurren a personal propio para la gestión de la formación.
Para más información visite: www.elogos.es
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