Este proyecto se concibió para servir de ayuda a los profesores de idiomas tradicionales frente a la avalancha de nuevos métodos e innovaciones técnicas que han surgido en los últimos años en el campo de la enseñanza de idiomas. Los profesores de idiomas en general carecen de formación específica en este terreno, por lo que se enfrentan de forma autodidacta a unos contenidos técnicos que en muchos casos distan de su formación académica específica. Este proyecto pretende que los profesores puedan sacar mayor partido de las TIC ya sea para atizarlas en la formación a distancia como en sus clases presenciales.

En este sentido, tras la llegada de participantes e invitados, se procedió a la presentación de los socios y la organización del proyecto, así como se expuso el desarrollo e implementación de los productos finales. Concretamente se presentaron los proyectos FLUENT, de la Universidad de Amberes, el sistema SUMO Enseñanza de idiomas on-line con profesor, el sistema Dyse, herramienta de generación de tests y pruebas para profesores de idiomas y el Truck speak, Idiomas para transportistas.

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